Je na vás, abyste jim vysvětlili, že když mají práva, mají i povinnosti.

Obecný zájem, zjistěte více! Učitel hodí hasák do rybníka tím, že kritizuje generaci „Mám tu správnou“. Mladí lidé, ale i dospělí, pro které má „já“ přednost před vším.
Je to krátká věta, která se málokdy obejde bez vykřičníku. Jako malá sémantická exploze, kterou slyšíme všude a kterou často vyslovujeme: „Mám právo!“ » Právo mluvit ve třídě, právo zablokovat svou školu, právo na wi-fi a odpojení, právo na špatné zacházení s pravopisem, právo na nižší plat, právo nárokovat si svou jedinečnost, náboženské vyznání nebo identitu a od nynějška dokonce právo na administrativní chybu...
„Jsme přece v právním státě, jak politici velmi často opakují,“ usmívá se socioložka a ředitelka výzkumu CNRS Monique Dagnaud.
Konec podstavců?
Ale stal se tento stav také nejvýraznějším rysem dnešní společnosti? „Jsme v glorifikaci konkrétních identit, v šíleném individualismu,“ tvrdí Barbara Lefebvre, učitelka a polemička, autor dlažební kostky v tomto bazénu „Já“: „Generace: mám právo », bude zveřejněno ve čtvrtek (1). Tato učitelka dějepisu-zeměpisu odsuzuje mezi svými studenty, ale i mezi jejich rodiči „podezření“ ohledně autority a znalostí, jako by panování sebe sama na sociálních sítích dělalo vše ostatní relativní. U ohně, plošiny a podstavce, na kterých kdysi trůnil mistr, soudce, politik, rodiče?
„Individualismus je silnou vlastností našich současných společností a je pravda, že oslabuje pocit kolektivní sounáležitosti,“ říká Monique Dagnaud (2). Nadobro jsme opustili patriarchální společnost: v rodině stále existuje rámec, ale vyjednává se a slova dítěte se berou v úvahu. Není divu, že v této souvislosti mladí lidé povstávají s argumenty mám právo. »
ČTĚTE TAKÉ
>„Od 6e, studenti vstanou uprostřed hodiny, mluví neformálně“: rozhovor s Barbarou Lefebvre
>Studenti a dospělí porovnávají své názory
Zaznamená-li také „všeobecný nárůst požadavků na identitu a protestních postojů“, sociolog mládeže Olivier Galland (3) k tomu kvalifikuje: „Odmítání autority není mezi mladými lidmi generalizované, ve skutečnosti je velmi odlišné v závislosti na sociálním prostředí, resp. Úroveň vzdělání. Je ale také pravda, že uznání jednotlivce v tom, co je na něm výjimečné, je mezi mladými lidmi velmi silným tématem. » Mládež, pro kterou jsou pojmy respekt a ponížení, poznamenává odborník, mezi ty nejdůležitější.
1. „Generace: Mám právo“, Barbara Lefebvre, Ed. Albin Michel, 240 str., 18 €.
2. "Kalifornský model."Jak duch spolupráce mění svět », od Monique Dagnaud, Ed. Odile Jacob, 2016.
3. „Sociologie mládeže“, Olivier Galland, Ed. Armand Collin, 2017.
Prameny): LeParisien.fr prostřednictvím anonymního přispěvatele
Dodatečné informace:
Obchodní podmínky
PŘIHLÁSIT SE K ODBĚRU
Zpráva
Moje komentáře